Tα Συμπεράσματα της Ημερίδας της 18ης Μαιου 2024

 

Συμπεράσματα Ημερίδας με θέμα :

 << Ειδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Πραγματικότητες και Eισηγήσεις >>

 

Το Σάββατο 18/05/2024 διοργανώθηκε από τον Κυπριακό Σύνδεσμο Καθηγητών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΟΕΛΜΕΚ) και το Σωματείο << Οι Φίλοι του ΕΑΠ και του ΑΠΚυ >> ημερίδα με θέμα << Ειδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Πραγματικότητες και Eισηγήσεις >>. Οι εργασίες της  ημερίδας έγιναν στην αίθουσα εκδηλώσεων που παραχώρησε η ΟΕΛΜΕΚ στα γραφεία της στη Λευκωσία.

Την ημερίδα χαιρέτησαν εκ μέρους του Σωματείου << Οι Φίλοι του ΕΑΠ και του ΑΠΚυ>> ο πρόεδρος του Σωματείου Δρ Γεώργιος Στρατουράς , εκ μέρους του Συνδέσμου Καθηγητών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΟΕΛΜΕΚ) ο πρόεδρος του Δ.Σ κ. Χάρης Χαραλάμπους, εκ μέρους της ΟΕΛΜΕΚ ο πρόεδρός της κ. Δημήτρης Ταλιαδώρος και εκ μέρους της Υπουργού Παιδείας. Αθλητισμού και .Νεολαίας Δρ Αθηνάς Μιχαηλίδου ο ΕΜΕ Δρ Γεώργιος Κάκουρας.

Στον χαιρετισμό του ο πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ κ. Ταλιαδώρος τόνισε την ανανέωση που χρειάζεται η Νομοθεσία για τα θέματα της Ειδικής Εκπαίδευσης που χρονολογείται από το 1999 και χαιρέτισε την εξαγγελθείσα από το Υ.Π.Α.Ν πρόθεση για έναρξη συζήτησης επί του θέματος. Ανέφερε ότι στόχος είναι το Συμπεριληπτικό Σχολείο σε συνδυασμό με την εξατομικευμένη προσέγγιση και τον σεβασμό των δικαιωμάτων όλων των συμμετεχόντων στην εκπαίδευση ( το οποίο φυσικά είναι ένα σύνθετο θέμα ). Ανέφερε ότι ο κλάδος της Συμβουλευτικής χρειάζεται ενίσχυση καθώς τα καθήκοντα των Καθηγητών της Συμβουλευτικής είναι πολύ σημαντικά στα πλαίσια της ομαλής και αποδοτικής λειτουργείας των σχολείων.

Στον χαιρετισμό που μετέφερε εκ μέρους της Υπουργού Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας Δρ Αθηνάς Μιχαηλίδου ο Δρ Γεώργιος Κάκουρας ανέφερε ότι η ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών στην εκπαίδευση αποτελεί βασική αρχή του Υπουργείου το οποίο αναγνωρίζει και εξασφαλίζει τα δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία και των παιδιών με ειδικές ανάγκες που απαιτούν εξειδικευμένη υποστήριξη. Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας έχει εξαγγείλει και ήδη ξεκίνησε η πρώτη φάση του διαλόγου με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς για την μετάβαση από την Ειδική στην Ενιαία Εκπαίδευση. Στη βάση των απόψεων που κατετέθηκαν  κωδικοποιήθηκαν και δρομολογούνται δράσεις.

Ο Δρ Χαράλαμπος Βέργας Β.Δ ΣΕΑ και Εκπαιδευτής στο Πρόγραμμα Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης Καθηγητών/τριών ΣΕΑ αναφέρθηκε στις διαδικασίες που ακολουθούνται και τους φορείς και τις δομές που εμπλέκονται στον εντοπισμό, τον σχεδιασμό της παρέμβασης την εφαρμογή και την παρακολούθηση της για μαθητές Μέσης Εκπαίδευσης που παρουσιάζουν Μαθησιακές, Συναισθηματικές, Συμπεριφορικές Αισθητηριακές ή Κινητικές δυσκολίες. Αναφέρθηκε στην σημασία της έγκαιρης διάγνωσης και της Ολιστικής προσέγγισης με την ενεργό συμμετοχή της οικογένειας. Αναφέρθηκε επίσης στη στήριξη και ενδυνάμωση που χρειάζονται οι  Καθηγητές που εμπλέκονται στην Ειδική Αγωγή.

 Ο κ. Άρης Κίκας, Καθηγητής Σ.Ε.Α επικεντρώθηκε κυρίως στο θέμα της <<Κατ’ Οίκον Εκπαίδευσης>>. Ανέφερε ότι η υπηρεσία προσφέρεται σε δυο κατηγορίες μαθητών, Μαθητές που δεν μπορούν να παρευρεθούν στον χώρο του σχολείου λόγω κάποιων σοβαρών προβλημάτων υγείας , π.χ. , ατύχημα ή ασθένεια η οποία αναγκάζει τον μαθητή να μείνει στο σπίτι του ή στο νοσοκομείο για μεγάλο χρονικό διάστημα και σε Μαθητές που μένουν εκτός της σχολικής κοινότητας λόγω έντονων συναισθηματικών προβλημάτων, με δυσκολία προσαρμογής στο σχολικό χώρο. Αναφέρθηκε σε προβλήματα τα οποία δημιουργεί μια τέτοια εκπαίδευση  στους μαθητές όπως σε θέματα κοινωνικής ένταξης, ή στους διδάσκοντες, όπως θέματα νομικής κάλυψης,  "μαθησιακά", όπως κάλυψη ύλης, όσο και σε θέματα αξιολόγησης του μαθητή. Στην παρουσίασή του αναφέρθηκε σε αρκετές περιπτώσεις <<Κατ Οίκον Εκπαίδευσης>> στις οποίες προσφέρθηκε η υπηρεσία για λόγους υγείας ή Ψυχολογικούς. Τέλος, ανέφερε ότι στόχος μιας τέτοιας εκπαίδευσης πρέπει να είναι η κατά το δυνατόν επανένταξη του μαθητή στη μαθητική κοινότητα με επιτυχία.

Ο κ. Λεύκος Δημοσθένους, Β.Δ,  Σ.Ε.Α και Πρόεδρος του Δ.Σ του Κυπριακού Συνδέσμου Συμβουλευτικής και Καθοδήγησης αναφέρθηκε στην ασυνέχεια που υπάρχει σε περιπτώσεις μαθητών Ειδικής Αγωγής μεταξύ του Δημοτικού και του Γυμνάσιου και πρότεινε όπως η ΕΕΕΑΕ ή ο εκπαιδευτικός ψυχολόγος ετοιμάζει μια "Περιεκτική έκθεση"  για τον κάθε μαθητή της Ειδικής Αγωγής η οποία να μπορεί να ακολουθεί τον μαθητή στην σχολική του σταδιοδρομία μέσα φυσικά στα πλαίσια της απαραίτητης εμπιστευτικότητας. Τόνισε ότι αυτό που μάλλον χρειαζόμαστε στα Πλαίσια της Ειδικής Εκπαίδευσης είναι λιγότερες "Πολυθεματικές" πολύ πιο έγκαιρες και εξατομικευμένες παρεμβάσεις περισσότερη εμπλοκή ειδικών επί του του θέματος όπως Παιδοψυχολόγων και πιο δομημένο και με ενδιάμεσες αξιόπιστες αξιολογήσεις Ατομικό Πλάνο για τον κάθε μαθητή. Πρότεινε τέλος για την βελτίωση του προγράμματος της Ειδικής Αγωγής 10 συγκεκριμένες δράσεις.

Η κ. Έλενα Χατζηγέρου Διευθύντρια Σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης και Πρόεδρος του ΣΕΔΜΕΚ αναφέρθηκε στο κατά πόσον εξαιρείται της πειθαρχίας ο Μαθητής/τρια Ειδικής Αγωγής. Η κ. Χατζηγέρου ανέφερε ότι η πειθαρχία είναι ένα σύνολο συμπεριφορών που πρέπει να ακολουθούν τα μέλη μιας κοινότητας για να μπορεί η κοινότητα να επιτελεί το έργο της και να παρέχει τους όρους συνύπαρξης και ασφάλειας. Ανέφερε ότι το σχολείο δεν μπορεί να λειτουργήσει χωρίς την απαραίτητη παιδαγωγική πειθαρχία όπως προνοείται στους Σχολικούς Κανονισμούς, από την οποία δεν εξαιρούνται οι μαθητές Ειδικής Αγωγής διότι έχουν την ικανότητα να ανταποκριθούν όπως τους υπόλοιπους. Στην όποιαδήποτε περίπτωση, οι μαθητές Ειδικής Αγωγής λαμβάνουν την απαραίτητη στήριξη από ολόκληρη τη Σχολική Κοινότητα για να μπορούν να επεξεργάζονται και να προσαρμόζονται στο τι αναμένεται από όλους, τόσο σε θέματα συμπεριφοράς όσο και στα υπόλοιπα μαθησιακά καθήκοντά τους. Οποιεσδήποτε εξαιρέσεις σε ότι αφορά στις Πρόνοιες των Κανονισμών, αναφέρονται εντός της Νομοθεσίας ή/και με οδηγίες της Αρμόδιας Αρχής (Επιτροπή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΑΝ)

Τέλος ο Δρ Τιμόθεος Παπαδόπουλος Kαθηγητής στο Τμήμα Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Κύπρου και Ιδρυτικό Μέλος του Κέντρου Εφαρμοσμένης Νευροεπιστήμης, αναφέρθηκε στη σημασία της μελέτης και θεραπείας των νευροαναπτυξιακών διαταραχών. Σημείωσε ότι υπάρχουν πλέον αρκετά εξειδικευμένα και αξιόπιστα <<εργαλεία>> που μπορούν να συμβάλουν στην έγκαιρη διάγνωση και να ενισχύσουν σημαντικά τις εξατομικευμένες παρεμβάσεις αποφέροντας θετικά αποτελέσματα για τον μαθητή, την οικογένεια και το σχολείο. Ανέφερε ότι το ερώτημα που πρέπει να μας απασχολεί είναι "Πώς βοηθάω το παιδί" και ότι η απάντηση σ’ αυτό, αν και πολύ-παραγοντική εμπλέκει πολύ συγκεκριμένες δράσεις. Με εστίαση στο τρίπτυχο << Ελλείμματα - Συμπτώματα - Διάγνωση – Θεραπεία >> τόνισε ότι η επιτυχία της παρέμβασης (θεραπεία) εδράζει στην ουσιαστική και στοχευμένη αντιμετώπιση των Ελλειμάτων, και όχι των συμπτωμάτων μιας διαταραχής. Υπογράμμισε δε ότι η σημασία αυτού του τριπτύχου έχει συζητηθεί επανειλλημένα με τους πολιτικούς προϊσταμένους του Υπουργείου Παιδείας, χωρίς όμως, αποτέλεσμα. Αυτό σημαίνει ότι πέρα από την αναγνώριση των προβλημάτων και τη διάθεση για την διαχείρισή τους, απαιτούνται πολιτικές αποφάσεις που θα εκσυγχρονίσουν ουσιαστικά την παροχή υπηρεσιών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο σχολικό σύστημα. Η επιστημονική κοινότητα της Κύπρου διαθέτει την τεχνογνωσία να συμβάλει σε μια τέτοια πανεθνική προσπάθεια. Το έχει αποδείξει έμπρακτα, άλλωστε, όποτε της ζητήθηκε.  

Η Ημερίδα ολοκληρώθηκε ύστερα από τη συζήτηση των παραπάνω θεμάτων με το ακροατήριο.

Ο Χαιρετισμός από τον Πρόεδρο του Κυπριακού Συνδέσμου Καθηγητών Σ.Ε.Α. (ΟΕΛΜΕΚ), Χάρη Χαραλάμπους στην Ημερίδα της 18ης Μαΐου 2024

 

Ο Χαιρετισμός από τον Πρόεδρο του Κυπριακού Συνδέσμου Καθηγητών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΟΕΛΜΕΚ), Χάρη Χαραλάμπους στην Ημερίδα της 18^ης Μαΐου  2024 

 

Εκλεκτοί προσκεκλημένοι και αγαπητοί συνάδελφοι,

 

Είναι με ιδιαίτερη χαρά που βρίσκομαι σήμερα εδώ και απευθύνω χαιρετισμό στη σημερινή Ημερίδα με θέμα Ειδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Πραγματικότητες και Εισηγήσεις η οποία συνδιοργανώνεται από τον Κυπριακό Σύνδεσμο Καθηγητών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΟΕΛΜΕΚ) και το ΔΣ του Σωματείου «Οι Φίλοι του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστήμιου και του Ανοιχτού Πανεπιστημίου Κύπρου».

 

Η Ημερίδα έχει ως κύριο στόχο της να  αναδείξει την αναγκαιότητα της διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης και συμμετοχής όλων των παιδιών στην εκπαίδευση χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς, με σεβασμό στη διαφορετικότητα κάθε παιδιού, καθώς και στο θεμελιώδες δικαίωμά του στην εκπαίδευση.

 

Η στήριξη με κάθε δυνατό τρόπο των παιδιών με αναπηρίες ή άλλες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, η παροχή του κατάλληλου περιβάλλοντος ούτως ώστε να  μεγιστοποιήσουν την ακαδημαϊκή και κοινωνική τους ανάπτυξη  και η δημιουργία του κατάλληλου πλαισίου  για ομαλή προσαρμογή τους στο σχολικό περιβάλλον και την ενσωμάτωσή τους στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο αποτελούν και πρέπει να αποτελούν κύριο μέλημά μας. Οι ιδιαίτερες ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες ή με άλλες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εξυπηρετούνται μέσα από τις υπηρεσίες και τα προγράμματα που προσφέρει η Ειδική Εκπαίδευση, η λειτουργία των οποίων στοχεύει τόσο στην έγκαιρη διάγνωση όσο και στον σχεδιασμό και υλοποίηση της κατάλληλης παρέμβασης.

 

Μέσα λοιπόν από αυτές τις παραμέτρους οι οποίες έχουν ως πρώτιστο μέλημά τους την εξυπηρέτηση των παιδιών με αναπηρίες, η Κυπριακή Δημοκρατία, με την κύρωση της Σύμβασης του Ο.Η.Ε. για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες ψήφισε τον περί της Σύμβασης για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες Νόμο του 2011. Με βάση τη Σύμβαση, το κράτος έχει την υποχρέωση να προάγει, να προστατεύει και να διασφαλίζει την πλήρη και ίση απόλαυση όλων των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και θεμελιωδών ελευθεριών, από τα παιδιά με αναπηρίες. 

 

Έτσι το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (Υ.Π.Α.Ν.) έχει ήδη ξεκινήσει τον διάλογο με τους εμπλεκόμενους φορείς, με στόχο την καταγραφή και κωδικοποίηση πρακτικών μέτρων βελτίωσης και μετάβασης προς την ενιαία/συμπεριληπτική εκπαίδευση.

 

Κλείνοντας θα ήθελα να ευχαριστήσω ιδιαίτερα

 

·         Τον Δρ. Τιμόθεο Παπαδόπουλο Καθηγητή στο Τμήμα Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Κύπρου για τη θετική ανταπόκρισή του για τη συμμετοχή στην Ημερίδα μας με  Εισήγησή .

·         Την κα. Έλενα Χατζηγέρου Διευθύντρια στο Γυμνασίου Αγ. Αθανασίου Λεμεσού και Πρόεδρο του Συνδέσμου Ελλήνων Διευθυντών Μέσης Εκπαίδευσης για τη δική της εισήσηση.

·         Τον κ. Λεύκος Δημοσθένους συνάδελφο και  Β. Διευθυντή στο Λύκειο Κύκκου Β’ αλλά και Πρόεδρο του Δ.Σ. του Κυπριακού Συνδέσμου Συμβουλευτικής και Καθοδήγησης

·         Τον κ Άρη Κίκα συνάδελφο ΚΣΕΑ στο Λύκειο Εθνομάρτυρα Κυπριανού με την Εισήγησή του «Κατ' οίκον εκπαίδευση - το πρόγραμμα και εμπειρίες από την εφαρμογή του».

·         Τον Δρ. Χαράλαμπο Βέργα συνάδελφο Β. Διευθυντή στο Λύκειο Κύκκου Πάφου, Εκπαιδευτή Προγράμματος Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης Καθηγητών/τριων Σ.Ε.Α. αλλά και Αντιπρόεδρο του Κυπριακού Συνδέσμου Καθηγητών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΟΕΛΜΕΚ)  για τις Εισήγησεις τους.

 

·         Θα ήταν παράλειψή μου να μην ευχαριστήσω τα μέλη του ΔΣ του Κυπριακού Συνδέσμου Καθηγητών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΟΕΛΜΕΚ)  

 

Μαριάννα Καταλάνου

Άννα Σοφοκλέους

Παναγιώτα Ναζίρη

Ελένη Παπαϊωάννου

Νίκολα Δημητρίου

 

για την πολύτιμη βοήθειά τους προκειμένου να οργανωθεί αυτή η Ημερίδα.

 

Θερμές ευχαριστίες εκφράζω  προς στον Πρόεδρο κ. Γεώργιο Στρατουρά και τα μέλη του ΔΣ του Σωματείου «Οι Φίλοι του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστήμιου και του Ανοιχτού Πανεπιστημίου Κύπρου» για τη συνδιοργάνωση της Ημερίδας.

 

Ευχαριστίες και προς την ΟΕΛΜΕΚ για την παραχώρηση της ΑΙΘΟΥΣΑΣ για την Ημερίδα μας αλλά και προς τον Πρόεδρο της Οργάνωσής μας κ. Δημήτρη Ταλιαδώρο για τη συνεχή στήριξή του στο έργο μας.

 

Σας ευχαριστώ πολύ.

Χαιρετισμός της Υπουργού Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Δρ Αθηνάς Μιχαηλίδου, στην Ημερίδα με θέμα: «Ειδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Πραγματικότητες & Εισηγήσεις»

Χαιρετισμός της Υπουργού Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας στην Ημερίδα με θέμα: «Ειδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Πραγματικότητες & Εισηγήσεις»

 

Σάββατο, 18 Μαΐου 2024, Οίκημα ΟΕΛΜΕΚ, Λευκωσία

 

Αποτελεί ιδιαίτερη χαρά για μένα να απευθύνω χαιρετισμό στην σημερινή εκδήλωση, που διοργανώνεται από το Σωματείο οι Φίλοι του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου, σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Καθηγητών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής.

Η ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών στην εκπαίδευση αποτελεί βασική αρχή του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, το οποίο αναγνωρίζει και εξασφαλίζει τα δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία καθώς και των παιδιών με ειδικές ανάγκες που απαιτούν εξειδικευμένη υποστήριξη.

Στο Πρόγραμμα Διακυβέρνησης του Προέδρου της Δημοκρατίας,  περιλαμβάνεται ρητή και σαφής αναφορά στην επαναξιολόγηση του θεσμού της ειδικής εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό, προχωρούμε προς τον Σχεδιασμό και Υλοποίηση μιας Νομοθεσίας Ενιαίας Εκπαίδευσης, όπως καθορίζεται από τις Διεθνείς Συμβάσεις, η οποία θα συμπεριλαμβάνει όλους τους/τις μαθητές/τριες και θα παρέχει τις εύλογες προσαρμογές που χρειάζονται, για να μπορεί το σχολείο να προσφέρει ποιοτική, συμπεριληπτική εκπαίδευση σε όλα τα παιδιά.

Προς αυτή την κατεύθυνση ενισχύουμε το Δημόσιο Σχολείο, για να μπορεί να απευθυνθεί σε όλους τους/τις μαθητές/τριες με τρόπο που θα σέβεται τη διαφορετικότητα και τα ταλέντα τους.

Ήδη, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας έχει εξαγγείλει την έναρξη του διαλόγου για τη μετάβαση από την Ειδική στην Ενιαία Εκπαίδευση. Η πρώτη φάση της έναρξης του διαλόγου αυτού άρχισε με συναντήσεις με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, την υποβολή των γραπτών τους απόψεων και την κωδικοποίησή τους. Παράλληλα, στη βάση και των απόψεων που κατατέθηκαν, ολοκληρώθηκαν ή δρομολογούνται τα ακόλουθα:

·         Επικαιροποίηση του εκπαιδευτικού υλικού για χρήση από τους/τις ειδικούς εκπαιδευτικούς.

·     Σχεδίαση προγράμματος επιμόρφωσης εκπαιδευτικών από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, που θα τεθεί σε εφαρμογή τη νέα σχολική χρονιά.

·             Πιλοτική εφαρμογή θερινού σχολείου σε δύο ειδικά σχολεία.

·           Επέκταση της λειτουργίας του προαιρετικού ολοήμερου σχολείου.

·         Παροχή σχολικού συνοδού/βοηθού σε παιδιά με ειδικές ανάγκες κατά τη διάρκεια των θερινών και προαιρετικών ολοήμερων σχολείων.

·         Επιμόρφωση των σχολικών βοηθών/συνοδών πριν από την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς.

·         Αύξηση αριθμού και αποτελεσματικότερη αξιοποίηση των σχολικών βοηθών/συνοδών.

·       Επίσπευση της αξιολόγησης των παιδιών από τις Επαρχιακές Επιτροπές Ειδικής Αγωγής.

·          Παροχή νοσηλευτικών υπηρεσιών σε σχολεία όπου φοιτούν παιδιά με πολύ σοβαρά προβλήματα υγείας.

·         Εξασφάλιση ασφαλούς μεταφοράς παιδιών με προσβάσιμα λεωφορεία και αύξηση των πόρων για τη μεταφορά παιδιών με ειδικές ανάγκες.

·         Προσβασιμότητα σε χώρους επισκέψεων σχολείων.

·         Αύξηση αριθμού εκπαιδευτικών ειδικής εκπαίδευσης και των μελών των Ομάδων Αξιολόγησης-Επαναξιολόγησης Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες.

·         Δικαίωμα συμμετοχής των ίδιων των παιδιών με ειδικές ανάγκες στην Κεντρική Επιτροπή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, για να εκφράζουν τις απόψεις τους, σχετικά με τις αποφάσεις που λαμβάνονται για αυτά.

Κλείνοντας, εύχομαι η Ημερίδα αυτή να αποτελέσει πηγή έμπνευσης και ανταλλαγής ιδεών, προκειμένου να προωθήσουμε μια εκπαίδευση που να είναι προσβάσιμη, αποδοτική και προσαρμοσμένη στις ανάγκες κάθε μαθητή και μαθήτριας.

Ευχαριστώ θερμά τους διοργανωτές για την πρωτοβουλία αυτή και όλους εσάς για τη συμμετοχή σας.

 

Ο χαιρετισμός από τον πρόδρο του Σωματείου Δρ Γ Στρατουρά στην ημερίδα της 18ης Μαίου 2024

 

OI  ΦIΛOI  TOY  EAΠ KAI TOY AΠKυ

Μενέλαου Λουντέμη 16, Λακατάμεια 2321   

http://www.oifiloieapapk.blogspot.com

                                                                     Λευκωσία , 18/05/2024

 

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΗΜΕΡΙΔΑΣ 18/05/2024  ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ

«ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΚΑΙ ΤΟΥ

ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ»

 Δρ Γεώργιο Στρατουρά

 

Αξιότιμε, εκπρόσωπε της Yπουργού  Παιδείας  Αθλητισμού και Νεολαίας

Αγαπητέ   Αναπληρωτή Πρόεδρε του Κ.Ο.Σ.Π

Αγαπητέ πρόεδρε  της ΟΕΛΜΕΚ, 

Αγαπητέ πρόεδρε του Κ.Σ.Κ. Σ.Ε.Α.( ΟΕΛΜΕΚ )

Φίλοι και Φίλες

Κυρίες και κύριοι

 

Κατ΄ αρχήν θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τους  ομιλητές της Ημερίδας με θέμα:

EIΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΕΣ & ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

στον κ Τιμόθεο Παπαδόπουλο, καθηγητή του Τμήματος Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Κύπρου , στην κα Έλενα Χατζηγέρου, Διευθύντρια και Πρόεδρο του  ΣΕΔΜΕΚ, στον Δρ Χαράλαμπο Βέργα, Β. Διευθυντή Σ.Ε.Α , στον κ.Λεύκο Δημοσθένους. Β. Διευθυντή Σ.Ε.Α και στον κ..Άρη Κίκα, Καθηγητή Σ.Ε.Α.  

Θερμά, επίσης, ευχαριστούμε τον Κυπριακό Σύνδεσμο Καθηγητών Συμβουλευτικής και .Επαγγελματικής .Αγωγής  που αποδέχθηκε την πρόταση μας για τη συνδιοργάνωση της Ημερίδας.

Ευχαριστούμε θερμά επίσης την Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού που αποδέχθηκε την πρόταση μας να απευθύνει το δικό της χαιρετισμό στην Ημερίδα, την οποία εκπροσωπεί ο φίλος Επιθεωρητής Μ.Ε. κ. Γιώργος Κάκουράς.

Επίσης θερμά ευχαριστούμε το ΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ που παραχώρησε δωρεάν την αίθουσα για την διεξαγωγή της ημερίδας καθώς και τα τυπογραφεία WisePrint που εκτύπωσαν δωρεάν την αφίσα της ημερίδας.

Από ιδρύσεως του Σωματείου, δηλαδή από το 2002 μέχρι σήμερα, το Σωματείο μας πρόβαλε και διάδωσε και ταυτόχρονα υπερασπίσθηκε τα ιδεώδη της Ανοικτής Εκπαίδευσης. Και αυτό γιατί ένας από τους σκοπούς του Σωματείου είναι η προβολή και η διάδοση των ιδεωδών της Ανοικτής Εκπαίδευσης. Σύμφωνα με αυτά, η μόρφωση είναι αναφαίρετο δικαίωμα όλων των ανθρώπων  και θα πρέπει να μπορούν να την απολαμβάνουν όποτε τη ζητήσουν σε οποιαδήποτε ηλικία. Για αυτό και η Πολιτεία για να κάνει πράξη αυτό το πανανθρώπινο δικαίωμα έχει την υποχρέωση να διασφαλίζει την ελεύθερη πρόσβαση όλων των πολιτών της στο εκπαιδευτικό της σύστημα. Ταυτόχρονα, ο κάθε σπουδαστής έχει το δικαίωμα να καθορίζει ο ίδιος τον τόπο, το χρόνο και τον ρυθμό με τον οποίο μπορεί να μελετά, αλλά και το δικαίωμα να καθορίζει ο ίδιος τόσο το περιεχόμενο των σπουδών του όσο και το επίπεδο των σπουδών του.

Το δικαίωμα στην Εκπαίδευση που να χειραφετεί και να βοηθά το κάθε άτομο να αναπτύσσει στο μέγιστο βαθμό το δυναμικό του είναι δικαίωμα όλων των ανθρώπων μικρών και μεγάλων, είτε είναι υγιείς είτε είναι άρρωστοι, είτε παρουσιάζουν αναπηρία όρασης ή ακοής ή κινητικές αναπηρίες είτε όχι, είτε παρουσιάζουν προβλήματα νοητικής υστέρησης είτε όχι, είτε  παρουσιάζουν διαταραχές συγκέντρωσης και προσοχής είτε όχι. Η Ειδική Εκπαίδευση έχει να κάνει με πλήθος διαφορετικών περιπτώσεων. Για να μάθει ένα άτομο θα πρέπει πρώτα να έχει την διάθεση να μάθει. Από την άλλη, αν όντως θέλουμε να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να μάθουν θα πρέπει πρώτα να εκμαιεύσουμε τις μαθησιακές τους ανάγκες και ταυτόχρονα να μπούμε στην θέση τους και να τους κατανοήσουμε και να τους βοηθήσουμε να αναπτύξουν το ταλέντο τους, το δυναμικό τους, πράγμα που υποδηλώνει σεβασμό προς την ανθρώπινη φύση του εκπαιδευόμενου.  Πόσο όμως εύκολο είναι να γίνει για όλες τις πιο πάνω περιπτώσεις  ;       

Θα είμαστε ιδιαίτερα ευτυχείς  στη σημερινή ημερίδα αν κατά την διάρκεια της συζήτησης ακουστούν προβληματισμοί αλλά και επιπλέον εισηγήσεις για την βελτίωση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

Σας ευχαριστώ πολύ.

Στιγμιότυπα από τους χαιρετισμούς της ημερίδας της 18ης Μαίου

 

Στιγμιότυπα από τους χαιρετισμούς της ημερίδας : 

EΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

χαιρετισμός από τον πρόεδρο του Σωματείου

 

ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ ΕΑΠ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΠΚυ

χαιρετισμός από τον πρόεδρο του Κυπριακού Συνδέσμου 

Καθηγητών ΣΕΑ

χαιρετισμός από τον πρόεδρο της ΟΕΛΜΕΚ

χαιρετισμός από τον Δρ Γεώργιο Κάκουρα, ΕΜΕ, εκπρόσωπο της Υπουργού

Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας 

Το πρόγραμμα της ημερίδας της 18ης Μαίου με θέμα : << Eιδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Πραγματικότητες και Εισηγήσεις>>

 

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α

09:00 – 09:30   Εγγραφή Συνέδρων

09:30 – 09:50   Επίσημη Έναρξη

Χαιρετισμοί:

- Δρ Γεώργιος Στρατουράς, Πρόεδρος του Σωματείου «Οι Φίλοι του ΕΑΠ
και του ΑΠΚυ»

- κ. Χάρης Χαραλάμπους, Πρόεδρος του Δ.Σ. Καθηγητών Συμβουλευτικής
και Επαγγελματικής Αγωγής (ΟΕΛΜΕΚ)

- κ. Δημήτρης Ταλιαδώρος, Πρόεδρος ΟΕΛΜΕΚ

- Δρ Αθηνά Μιχαηλίδου, Υπουργός Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας

09:50 – 10:25     «Νέα Διαδικασία Παρέμβασης στο σχολείο για
Χειρισμό Παιδιών με Μαθησιακές, Συναισθηματικές ή
άλλες Δυσκολίες»

Εισηγητής: 

Δρ Χαράλαμπος Βέργας
Β. Διευθυντής Σ.Ε.Α .
Εκπαιδευτής Προγράμματος Προϋπηρεσιακής
Κατάρτισης Καθηγητών/τριών Σ.Ε.Α

10:25 – 10:50     «Κατ' οίκον εκπαίδευση - το πρόγραμμα και εμπειρίες
από την εφαρμογή του »

Εισηγητής:

Άρης Κίκας
Καθηγητής Σ.Ε.Α

10:50-11:15      «Η βελτίωση του προγράμματος της Ειδικής Αγωγής
και Εκπαίδευσης χρειάζεται αλλαγή νομοθεσίας
διαδικασιών ή νοοτροπίας ; »

Εισηγητής: 

Λεύκος Δημοσθένους
Β. Διευθυντής Σ.Ε.Α .
Πρόεδρος του Δ.Σ. του Κυπριακού Συνδέσμου Συμβουλευτικής και Καθοδήγησης

11: 15-11:30     Συζήτηση

11:30 – 11:50     Διάλειμμα

11:50 – 12:15     «Εξαιρείται της Πειθαρχίας ο Μαθητής Ειδικής
Αγωγής ; Η Οπτική της Σχολικής Διεύθυνσης»

Εισηγήτρια:

Έλενα Χατζηγέρου
Διευθύντρια Σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης.
Πρόεδρος ΣΕΔΜΕΚ

12:15–13:00     «Ειδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μια
Πρόσκληση για Δράση για τους Υπεύθυνους Χάραξης
Πολιτικής και τους Εκπαιδευτικούς».

Εισηγητής:

Δρ Τιμόθεος Παπαδόπουλος
Καθηγητής στο Τμήμα ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο
Κύπρου

13:00 – 13:30    Συζήτηση και εξαγωγή Συμπερασμάτων

Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης της Ημερίδας

Δηλώσεις συμμετοχής στα e-mail:

oifiloieapapk@gmail.com ή
Ksksea.cy@gmail.com ή

στο σύνδεσμο https://forms.gle/BoeWcx5Y1mYQ657k6
έως την 16η Μαΐου

Η πρόσκληση της ημερίδας της 18ης Μαίου με θέμα : << Eιδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Πραγματικότητες και Εισηγήσεις>>